Psicologia dell'adolescenza
Introduzione al Corso
Attraverso un approccio multidisciplinare, alla luce della letteratura scientifica più recente, nel corso verranno presentati i più significativi aspetti dei cambiamenti e delle trasformazioni che vive l'adolescente e i problemi che si trova ad affrontare: lo sviluppo fisico, la maturazione puberale e le loro risonanze psicologiche; lo sviluppo cerebrale e le sue implicazioni sulle prese di decisione e sui comportamenti a rischio; la maturazione intellettuale e le sue conseguenze sul piano dei comportamenti e delle relazioni; il cambiamento del rapporto con gli adulti e la conquista dell’autonomia; i rapporti con i coetanei.
Particolare attenzione verrà data alle loro implicazioni sul benessere psicosociale dell'adolescente. Gli argomenti verranno affrontati con un w applicativo, fornendo una serie di indicazioni operative atte a favorire la creazione di ambienti di sviluppo positivi, basate su consolidate evidenze scientifiche e cliniche.
Social Sciences
Ore di Formazione20
LivelloBase
Modalità CorsoTutoraggio
Italian
Durata4 Settimane
TipologiaOnline
Stato del CorsoTutoraggio Soft
Agenda del Corso
Avvio Iscrizioni
Apertura Corso
Inizo Tutoraggio
Fine Tutoraggio
Tutoraggio Soft
Chiusura Corso
Risultati Attesi
- conoscere i cambiamenti e le caratteristiche di base (biologiche, cognitive, affettive, emotive e relazionali) che caratterizzano il funzionamento mentale degli adolescenti
- incrementare la consapevolezza delle modalità efficaci di approcciarsi e comunicare con gli adolescenti
- fornire a coloro che interagiscono con gli adolescenti (genitori, educatori, insegnanti, studenti universitari, ecc.) conoscenze utili alla costruzione di ambienti sociali positivi favorevoli al benessere degli adolescenti
Pre-requisiti
Il corso si rivolge a quanti nella loro pratica quotidiana interagiscono con gli adolescenti: genitori, educatori, insegnanti, studenti universitari, operatori dei servizi sociali. Conoscenze di base nell'ambito psicologico sono utili alla comprensione e alla fruizione dei contenuti del corso pur non essendo indispensabili.
Libri di testo e letture consigliate
I libri di testo:
- Il benessere psicosociale in adolescenza (a cura di p. Albiero). Carocci Editore, Roma, 2012
- Slides del corso
Letture consigliate per approfondimenti
Per la section 3:
Gustavo Pietropolli Charmet (2013). La paura di essere brutti. Gli adolescenti e il corpo. Raffaello Cortina Editore, Milano
Per le section 4 e 5:
Daniel J. Siegler (2013). La mente adolescente. Raffaello Cortina Editore, Milano
Per le section 6, 7 e 8:
John Coleman (2014). Perché non mi parli? Il conflitto tra genitori e figli adolescenti. Raffaello Cortina Editore, Milano
